Directrices de escritura de contenido

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Define los estándares de claridad, coherencia y adecuación del lenguaje para escribir contenido en los sitios de la UdeC

Claridad y estructura

• Enfocado en el lector: Determinar el perfil del público objetivo (escolaridad, intereses, nivel socioeconómico) para elegir la forma más adecuada de transmitir el mensaje.
• Conciso y fluido: Utilizar oraciones cortas y una estructura simple para facilitar la lectura. Limitar el desarrollo a una idea por párrafo y redactar párrafos breves.
• Simple: Simplificar la estructura gramatical priorizando el orden Sujeto + Verbo + Predicado. Usar palabras sencillas y evitar el lenguaje negativo.
• Organizado: Organizar la información con una estructura básica de introducción, cuerpo y conclusión. Usar encabezados, títulos y subtítulos para jerarquizar el contenido.
• Instructivo: Evitar el uso de siglas sin su respectiva definición. Explicar los tecnicismos cuando sea estrictamente necesario utilizarlos para garantizar la comprensión.

Lenguaje inclusivo y no sexista

• Visible y representativo: Nombrar de acuerdo con el sexo/género de cada persona para evitar la exclusión. Favorecer la representación de mujeres y hombres en relaciones de igualdad y colaboración.
• Neutro: Evitar el uso del masculino como genérico universal. Utilizar sustantivos comunes (ej. “la ciudadanía”, “la niñez”, “el personal”) o el término “personas” para englobar a los grupos.
• Simétrico: Evitar estereotipar a las mujeres con roles de pasividad, obediencia o dependencia. Dar un trato simétrico a hombres y mujeres, evitando la subordinación o desvalorización en el discurso.

Guías de apoyo